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【DSE】考试压力源自错判?学生如何克服考试焦虑症?

缩图 - 【DSE】考试压力源自错判?学生如何克服考试焦虑症?

    每年DSE文凭试开考,考生需要应考多个科目,承受巨大压力。事实上,打从幼年开始,学生便要面对大大小小的校内测验及考试。考试成绩好,固然能入选心仪学校;一旦考试失手,前途便好像一片灰暗。很多学生从小到大被这种考试魔咒缠扰而焦虑不已,究竟考试焦虑和压力何来?如何能够克服难关,以最佳状态迎战?

     

    DSE考生注意 考试压力常源自错判

     

    莘莘学子之所以容易有考试前焦虑症状,主要源于能否正确评估自己能力或形势。养和医院临床医疗心理学中心主任、香港大学精神医学系名誉教授李永浩博士指出,要学懂面对考试焦虑症,学生要先认识焦虑从何来。

     

    常见学生考试焦虑有两种:一是眼高手低,即为自己定下的目标太高,但实际办不到,渐渐就会失去信心,出现焦虑;另一种是眼低手高,明明自己能力不错,但却低估自己能力,老是对自己缺乏信心,结果白白给自己太多压力。其实两种情况都是由于错判自己能力及形势所致。

     

    学生们要明白,即使是世界排名前五位的顶级运动员,最后胜出比赛的不一定是排名最前的选手,运动员的临场发挥及心理质素才是致胜关键。任何事都是一个挑战,如给自己太多压力,不断担心后果,不但影响临场发挥,更会影响成果。

     

    拆解压力公式 凡事向好处看

     

    要理解考试为学子带来多少焦虑,李永浩博士用以下公式作简单计算:

     

    考试失败后可能出现的结果 x 可怕程度 = 焦虑的数值

     

    学生如果担心考试一旦失败,父母便不爱自己,日后前途尽毁,一世都不会发达,人人都看扁自己,然后将这些臆想出来的后果,乘以可怕程度,焦虑的数值自然高。

     

    然而学生能否面对这些令人担心的后果,取决于他们是否具备足够的能力克服难关。这些能力包括能否集中精神读书,以及一旦失败时能否快速适应。如果学生具备这些能力,便能减低压力。

     

    而减压的其中一个重要因素,是他有没有方法走出困局,例如失败后父母会否帮助他,继续支持让他读书,又或是留班、重读,老师会否给他机会等等。

     

    上述公式都是由学生自我主观感觉评分,如果老是向着最坏的一方去想,老是担忧,他背负的考试担子自然千斤重。

     

    愈焦虑 温习效率愈低

     

    理解压力来源后,莘莘学子应如何处理这种无形的考试压力呢?李永浩博士分析,若在考试前出现考试焦虑症,绝对会影响温习效率,愈担心愈难得到理想效果。

     

    • 避免陷入恶性循环:温习最重要的是完全专注,但人的专注力有限,当你分心去担忧考试失败的后果,担心仍有很多内容未温习,便会削弱读书的专注力,令你更加焦虑,当出现更多焦虑时,你愈难以专心,甚至会产生抵触情绪,抗拒温书,导致恶性循环,结果事倍功半,温书效率低下;
    • 焦虑会影响记忆力:人的记忆分为短期记忆和远期记忆,要将短期记忆转化为远期记忆,必须经过思考,明白后才能深刻地记入脑中,这是一个编码过程。当课本内容成为远期记忆后,便不容易忘记。但如果温习时焦虑,便会影响编码过程,令知识无法深刻地记入脑中,白白浪费时间。

     

    制定温习地图 重质不重量

     

    明白焦虑的后果后,学生便要学习如何面对及和克服这个难关。李永浩博士解释,针对专注力问题,学生首先要问问自己完全专注的话能维持多久。如是只有五分钟,便应好好利用这五分钟,心无旁骛地专心温习。如一边温书一边胡思乱想,请离开坐位,暂停温习。

     

    建议同学们选定一个专门的温习座位,一旦就座就要全神贯注温习。如无法做到,请离开座位休息一下,直到自己能再全面专注温书才回座。要知道人的专注力就像汽车的油缸储备一样,如果漫无目的地游车河很快便耗尽汽油。同学们要有效温书,便要清楚定下一条最有效率的路线,读书时读书,不去想考试失败会如何,也不浪费时间去想如何捉题目。只有善用时间及专注,温书才有效率。

     

    心无杂念 克服临场焦虑

     

    即使一切准备就绪,进入考场的一刻,不少学生仍会因为太紧张而影响临场发挥。李永浩博士对即将入试场的同学有以下忠告:

     

    • 顺其自然:不要担忧成绩,只要读得好,成续自然好;
    • 别给自己太多压力:看见甲同学疾笔挥写便紧张,看见乙同学频频举手要答题纸又紧张,这只会不断影响自己的情绪。即使自己明明温好书,亦有充分准备,但紧张的情绪往往令自己在面对试卷上的题目时,无法从脑海中找到答案。到离开试场时,答案才突然从脑海中浮现出来,这时会多么的不忿。

     

    忠告:别让试场中的任何变化影响情绪,同学们只要知道读书是为了自己,只需要给自己交待即可。我们要接受有人会胜过自己,如果自己尽了力,临场发挥得好,已是对得住自己。考试结束后,不应与同学们研究刚才答题是否准确,这只会为自己增添压力。

     

    李博士同时提醒家长不要向子女施加压力,父母可以做的是给子女多一点信心,让他们知道条条大道通罗马,一次失败并不代表前途尽毁。

     

    失败是成功必经之路,如失败,便停下来休息,最重要的是目标明确,奋勇向前,纵使前路弯曲,总会找到出路。

     

    最后,李博士勉励莘莘学子,成功不是一条直路,有能力承受失败,最终才会成功。

     

    文章刊于2023年5月2日《明报健康网》